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曹金兰 数学游戏之“味”与“品”
2020-01-03
朱丹丹 运用正面管教制定课堂规矩
2019-12-31
杨尚上 教师队伍建设之“三格工程”实施路径浅析
2019-12-27
曾华 农村普通高中校本教研实践研究
2019-12-25
卿 茜 十年磨一剑，线描展特色
2019-12-25
刘翠娥 挖掘炎帝文化基因，构建内涵校本文化
2019-12-20
谭 云 让学校成为涵养生命的福地
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毛果明 普通高中学校品质提升途径探索
2019-12-17
曹兴美 陶冶滋润 唱响校园廉政文化强音
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胡顺发 加强师德师风建设 培养新时代高素质教师队伍
2019-12-13
黎 玲 尊重独特体验 倡导个性阅读
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章 捷 传承创新学校文化，涵养师生精神气质
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王勋业 爱是教育智慧的源泉
2019-12-10
卢 倩 乡村教师专业发展路径探索
2019-12-09
刘月娥 体验探究，让道德与法治教学深入学生心灵
2019-12-02
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