感谢您对《教师》杂志的信任和支持！为提高刊物质量，来稿必须具备创新性、科学性，且主题明确、资料翔实、层次清晰、未公开发表。本刊实行三审三校制度，来稿请注意以下事项：

一、文章借鉴率：来稿必须原创，借鉴率不能高于20%（20%-50%的退回修改，50%以上的退稿）。

二、版面字数：一篇文章3个版5800字符起发。3个版5800-6200字符（字符数包含摘要、参考文献、作者简介，图片及表格要另计版面），按整版发表，整版（2000字符）递增。

三、标 题：一般不超过20个汉字（副标题除外）。

四、作者姓名：（单位全称  所在省 城市 邮政编码）。

五、摘 要：是全文的概括和总结，陈述文章主要观点，不得挪用正文内容，用第三人称写法（不以“本文”、“作者”等为主语，可用“文章”），客观概述文章提要，200-300字为宜。

六、关键词：为论文中多频次出现且具有一定学术内涵能反映文章主体内容的单词或术语，一般3-8个，中间用分号相隔。（要避免关键词“不关键”问题。如“小学”“语文”“问题”“对策”“研究”等。）

七、课题文章：需格外标注的请在文内注明课题名称、课题号等信息。

八、作者简介：作者姓名（出生年月— ），性别，民族（汉族可省略），籍贯（省、市或县）,现供职单位全称，职务、职称，学历，研究方向。

九、正 文：论点要鲜明，论据要充分，结构要严谨，表达要简明，语义要确切，引用要规范，数据要准确。

十、参考文献：

1.数量。根据文章版面确定恰当的文献数量。1版标准2—3个文献（最低2）；1.5版3—6个文献（最低3）；2版4—10个文献（最低4）。

2.质量。所引用的文献及对应的刊物要具有较好的学术质量，尽量不参考行业公认的质量低下、不正规、已更名/撤销刊号的刊物文献。

3.上标。所引用的文献要求在正文有对应的上标，文献标识出具体的页码（图书/期刊类）、日期（网页/文件）、版位（报纸）。

举例：

（1）专著格式：陈朝阳，王克忠．组织行为学[M]．上海：上海财经大学出版社，2001:20．

（2）期刊文章格式：吕文良．产业结构变动与产业政策选择[J]．社科纵横，2003（5）:42-44．

（3）报纸文章格式：丁士修．建筑工程管理[N].建设日报，2005-12-24（11）.

十一、注 释：用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号为：①②③……，注释置于页脚。(没有注释的话,此项可不写)

十二、联系方式：包括作者的通信地址、邮编、电话、电子邮箱等，便于联系与沟通。

十三、基金项目格式例：国家自然科学基金资助项目（59637050）；“十一五”国家科技攻关项目（6053026）。

本刊为学术期刊，来稿一律要求摘要、关键词、参考文献、作者简介等要素齐全。

本刊来稿量大，按收稿时间先后顺序安排出版，发表时间一般为终审通过后三-四个月，请学校老师提前准备。